دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی

بلوار ایرج افشار؛ نماد یک چالش ساختاری در آموزش عالی یزد

در روزگاری که دانشگاه‌ها باید کانون تولید دانش، نوآوری و تربیت نخبگان باشند، دانشگاه یزد با چالشی مواجه شده که نه‌تنها ماهیت علمی ندارد، بلکه به نظر می‌رسد انرژی و تمرکز این نهاد را از مسیر اصلی خود منحرف کرده است.

به گزارش پایگاه خبری علم و فناوری از استان یزد : در روزگاری که دانشگاه‌ها باید کانون تولید دانش، نوآوری و تربیت نخبگان باشند، دانشگاه یزد با چالشی مواجه شده که نه‌تنها ماهیت علمی ندارد، بلکه به نظر می‌رسد انرژی و تمرکز این نهاد را از مسیر اصلی خود منحرف کرده است.

سخنان اخیر دکتر عباس کلانتری، رئیس دانشگاه یزد، درباره احداث بلوار ایرج افشار و تأثیر آن بر جایگاه علمی استان، زنگ خطری جدی برای آینده آموزش عالی در منطقه محسوب می‌شود.

 بلواری که از دل دانشگاه عبور کرد

احداث بلوار ایرج افشار، که به گفته مسئولان دانشگاه بدون کارشناسی و با تخلفات متعدد در حال اجراست، نه‌تنها حریم فیزیکی دانشگاه را شکسته، بلکه به گفته کلانتری، موجب تضعیف روحیه علمی و تمرکز دانشگاه شده است.

از جمله انتقادات مطرح‌شده می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

- عبور روگذر بلوار از داخل زمین‌های دانشگاه بدون توجه به آلودگی صوتی و زیست‌محیطی

- تخریب دیوارهای مجاور خوابگاه‌های دختران و تصرف بیش از حد اراضی دانشگاه

- عدم تحقق تعهدات شهرداری در احداث زیرگذر و پل‌های هوایی برای حفظ یکپارچگی دانشگاه

این موارد نشان می‌دهد که دانشگاه یزد به جای تمرکز بر توسعه علمی، درگیر دفاع از حریم خود در برابر پروژه‌ای عمرانی شده که به گفته کارشناسان، می‌توانست با طراحی بهتر، هم نیاز شهری را پاسخ دهد و هم شأن دانشگاه را حفظ کند.

بلوار ایرج افشار؛ نماد یک چالش ساختاری در آموزش عالی یزد

از رقابت علمی تا درگیری عمرانی

رئیس دانشگاه یزد در نشست خبری خود، با اشاره به رشد دانشگاه‌های شیراز، فردوسی مشهد و صنعتی اصفهان، از برخوردهای تبعیض‌آمیز با دانشگاه یزد گلایه کرد.

وی تأکید کرد که این برخوردها باعث شده یزد در سال جاری هیچ جایگاهی در میان رتبه‌های برتر کنکور نداشته باشد.

این ادعا، اگرچه در نگاه اول عجیب به نظر می‌رسد، اما در بستر نادیده‌گرفتن زیرساخت‌های علمی، عدم تخصیص بودجه به پروژه‌های دانشگاهی و تمرکز بر طرح‌های غیرعلمی، قابل تأمل است.

وقتی دانشگاه مجبور است برای حفظ زمین‌های خود بجنگد، چگونه می‌تواند در رقابت علمی با دیگر مراکز پیشرو باقی بماند؟

مسئولیت‌پذیری یا بی‌تفاوتی؟

سؤال مهم اینجاست: مسئولان استان یزد در برابر این بحران چه کرده‌اند؟ آیا حمایت لازم از مهم‌ترین مرکز علمی استان صورت گرفته؟ یا دانشگاه تنها مانده تا در برابر پروژه‌ای که به گفته رئیس آن، «بدترین شکل اجرا» را دارد، مقاومت کند؟

در شرایطی که آینده علمی جوانان یزدی در گرو کیفیت آموزش و پژوهش است، انتظار می‌رود نهادهای تصمیم‌گیرنده، به جای تحمیل طرح‌های غیرکارشناسی، با دانشگاه هم‌افزایی کنند. تشکیل کارگروه تخصصی در استانداری، همان‌طور که کلانتری پیشنهاد داده، می‌تواند گامی در جهت حل ریشه‌ای این بحران باشد.

در نهایت، بلوار ایرج افشار نه‌تنها یک مسیر شهری، بلکه نمادی از چالش‌های ساختاری در تعامل میان نهادهای عمرانی و علمی است. اگر این تعامل به درستی مدیریت نشود، نه‌تنها دانشگاه یزد، بلکه آینده علمی استان نیز در معرض خطر خواهد بود.

خبرنگار: ندا دهقانی زاده

انتهای پیام/

https://stnews.ir/short/eRYxx
اخبار مرتبط

در سایت مرکز سنجش پزشکی؛

نتایج اولیه آزمون دستیاری پزشکی اعلام شد

1403/03/22 12:56

به دنبال برگزیده شدن پروژه پنجره واحد خدمات دانشگاهی؛

وزیر علوم از وزیر ارتباطات به‌دلیل توسعه دولت الکترونیک تقدیر کرد

1403/03/21 10:47

در گفت‌وگو با مهر عنوان شد؛

جزییات ارتقا اساتید هنر و علوم انسانی اعلام شد

1403/03/21 10:14

برای نیمسال اول ۱۴۰۴-۱۴۰۳ منتشر شد؛

جدول زمانبندی نقل و انتقال دانشجویان پزشکی/ آخرین مهلت ثبت نام

1403/03/21 10:00

دبیر شورای آموزش داروسازی خبرداد:

برنامه درسی دکتری عمومی داروسازی بازنگری شد

1403/03/21 09:57

تبادل نظر
نام:
ایمیل: ایمیل خود را با فرمت مناسب وارد کنید
نظر: